İlkokul Matematik dersinde ilkokulda yapılan değişiklikler, öğrencilerin geometrik düşünce düzeylerini görsel düzeyde geliştirmeyi hedefliyor. Parça-bütün ilişkisi vurgulanarak farklı nesne modelleriyle geometrinin kavratılması amaçlanıyor. İlkokul düzeyinde kesirler, zaman, sıvı ölçme gibi konuların öğretimi sadeleştirilmiş ve yeniden yapılandırılmış. Ortaokul Ortaokul düzeyinde matematik müfredatında, işlemsel yönü zorlayıcı içerikler ön plana çıkarılarak, disiplinler arası ilişkiler destekleniyor. Öğrencilere veri bilimi…
Matematik dersinde ilkokulda yapılan değişiklikler, öğrencilerin geometrik düşünce düzeylerini görsel düzeyde geliştirmeyi hedefliyor. Parça-bütün ilişkisi vurgulanarak farklı nesne modelleriyle geometrinin kavratılması amaçlanıyor. İlkokul düzeyinde kesirler, zaman, sıvı ölçme gibi konuların öğretimi sadeleştirilmiş ve yeniden yapılandırılmış.
Ortaokul düzeyinde matematik müfredatında, işlemsel yönü zorlayıcı içerikler ön plana çıkarılarak, disiplinler arası ilişkiler destekleniyor. Öğrencilere veri bilimi ve algoritmik düşünme becerileri kazandırmak amacıyla istatistik ve olasılık konularına daha fazla ağırlık veriliyor.
Lise seviyesinde matematik dersinde, integral kavramının sınırlı olduğu ve işlem odaklı sunumlarından uzaklaşarak, limit ve türev konularına daha fazla yer veriliyor. Geometride araç ve teknoloji kullanımı vurgulanırken, problem çözme becerileri ön planda tutuluyor.
